1、多鼓舞孩子和同窗一同玩，并且教给他如何处置同窗之间抵触，快速处置抵触失掉同窗的疑心。家长可以交给孩子处置同窗之间抵触的方法，让孩子快速处置自己与同窗之间的抵触。有的妈妈以为孩子只需求进修好就可以，不需求和其他的孩子交往，也不需求冤家，或许只结交进修好的同窗作为自己的冤家。殊不知这样的做法只会让孩子被同窗孤立。家长妥外地放开自己掌握孩子交往的手，多鼓舞孩子和同窗之间相处，能和同窗打成一团，有自己的好冤家。

2、遇事多用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，和同窗有一致的时分，学会从她的角度思索，尊重同窗提出的见地。孩子都很喜欢找同窗一同玩，往常孩子大局部都是以自我为中心，不懂得如何和其他人交往。但是孩子们缺少交往的阅历，才干，在这进程中就会发生各种抵触，所以有必要教给孩子怎样和同窗相处的准绳。通知孩子要尊重同窗，对同窗有礼貌，多关心和辅佐同窗。“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语挂在嘴巴，和同窗有一致的时分，学会从她的角度思索。尊重同窗提出的见地。同窗有困难，或许有难题，可以辅佐同窗处置。

3、让孩子多提升自身才干，多参与班级组织的各种兴味组，跟同窗搞好联系互帮互助。家长多培育孩子自身的各项技艺，比如活动才干，各种兴味喜好等，有一无所长孩子在面对同窗时更有自傲，和他们有独自的言语。交流起来是就变得冗杂多了。孩子多参与团体活动就会增加他们交流的时机。在团体活动中也展现自己的各个才艺。让自己表现的更好。为了孩子可以和同窗相处的谐和，有自己的好冤家，家长应当央求孩子做到最基本的人际交往央求：友好、协作、小气、开朗、公允、礼貌、自尊、权益心、组织才干等。让他学会为人相处的准绳，让他可以与他人妥当的交往。