1、看主流。欣赏孩子的主流、优点、闪光点,哪怕是易如反掌也极端珍贵。你要为这些主流优点和闪光点而欣喜,使自己具有主动的心态,防止以消沉心态影响孩子,甚至全盘否认孩子。
2、找缘由。默默地思索孩子缺陷、弱点或过失的水平,时间的长短和形成的缘由。这外面有的是习气效果,有的是溺爱效果,有的是孩子生活贫瘠、从未激起兴味的效果;有的是由于偶然遭到心思损伤,有的是临时任其自然而出现效果。找出详细的缘由才干有的放矢。
1、看主流。欣赏孩子的主流、优点、闪光点,哪怕是易如反掌也极端珍贵。你要为这些主流优点和闪光点而欣喜,使自己具有主动的心态,防止以消沉心态影响孩子,甚至全盘否认孩子。
2、找缘由。默默地思索孩子缺陷、弱点或过失的水平,时间的长短和形成的缘由。这外面有的是习气效果,有的是溺爱效果,有的是孩子生活贫瘠、从未激起兴味的效果;有的是由于偶然遭到心思损伤,有的是临时任其自然而出现效果。找出详细的缘由才干有的放矢。